Politechnika Morska w Szczecinie realizuje projekt „Morze dostępności - Politechnika bez barier” w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), Priorytet 3: Dostępność i usługi dla osób z niepełnosprawnościami, Działanie 03.01: Dostępność szkolnictwa wyższego.

• Cel
• Rezultaty
• Grupa docelowa projektu
• Zadania realizowane w ramach projektu
• Finansowanie Projektu
• Szkolenia świadomościowe
• Pliki do pobrania

Cel Projektu

Głównym celem Projektu jest zwiększenie dostępności uczelni dla osób ze szczególnymi potrzebami oraz ograniczeniami zdrowotnymi (w tym OzN) studiujących, pracujących lub korzystających z oferty uczelni, co przyczyni się do upowszechnienia dostępu do edukacji. W ramach Projektu planowane są różnorodne działania, w tym dostosowanie infrastruktury uczelni, wprowadzenie nowoczesnych technologii wspierających naukę oraz organizacja szkoleń dla kadry dydaktycznej. Politechnika Morska dąży do integracji i równości szans dla wszystkich studentów, co jest kluczowe dla tworzenia społeczeństwa opartego na wiedzy i otwartości.

Rezultaty

Efektem Projektu będzie poprawa dostępności uczelni dla wszystkich osób korzystających z jej oferty zarówno studentów jak i pracowników oraz incydentalnych użytkowników, bez względu na ich stan zdrowia i sprawność. Wszystkie działania będą kontynuowane po zakończeniu Projektu.

Grupa docelowa projektu

Projekt obejmie swoim wsparciem jeden podmiot, którym jest Politechnika Morska w Szczecinie jako uczelnia i wszystkich jej pracowników - uczestnicy Projektu. PM ma obowiązek dbać o dobro wszystkich osób bez względu na wiek, płeć, niepełnosprawność. Uczelnia powinna być dostępna dla wszystkich i otwarta na potrzeby swoich obecnych i przyszłych studentów, pracowników oraz osób odwiedzających PM.

Charakterystyka grupy docelowej:

• kadra dydaktyczno-naukowa
• pracownicy administracyjni.

Zadania realizowane w ramach projektu „Morze dostępności- Politechnika bez barier”

• Rozbudowa struktury wsparcia Politechniki Morskiej w Szczecinie, którego głównym celem jest niwelowanie barier dostępności w procesie edukacji dla studentów, doktorantów oraz dla samych pracowników zatrudnionych na PM, którzy są osobami ze szczególnymi potrzebami, w tym OzN.
• Wzrost dostępności architektonicznej, informacyjno-komunikacyjnej oraz cyfrowej na Politechnice Morskiej w Szczecinie oparty na szczegółowej analizie stanu dostępności uczelni wraz z przygotowaniem informacji o dostępności architektonicznej i komunikacyjnej obejmująca wszystkie budynki, w których odbywa się działalność dydaktyczna Uczelni oraz obsługa studentów i doktorantów wraz z dojściami do obiektów- strony WWW i systemy pod kątem dostępności cyfrowej.
• Zwiększenie dostępności Politechniki Morskiej w Szczecinie, dzięki realizacji inwestycji likwidujących bariery w dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami, w tym OzN. W ramach zadania dotyczącego likwidacji barier architektonicznych przewidziano zaprojektowanie i budowę windy w gmachu nr 1 budynku głównego Uczelni oraz modernizację istniejących toalet dla OzN w budynku głównym.
• Zwiększenie dostępności informacyjno-komunikacyjnej Politechniki Morskiej w Szczecinie. Zadanie polega na stworzeniu projektu nowej dostępnej dla OzN identyfikacji wizualnej uczelni, w skład której wejdą plany tyflograficzne z rozkładem pomieszczeń oraz zakup przenośnej pętli induktofonicznej.
• Zwiększenie dostępności cyfrowej na Politechnice Morskiej w Szczecinie poprzez wdrożenie aplikacji mobilnej pozwalającej na komunikację między studentami, a dydaktykami. Aplikacja mobilna będzie zintegrowana z systemem uczelnianym co umożliwi dostęp do podstawowych informacji niezbędnych podczas kształcenia.
• Poszerzenie zaplecza technologicznego na Uczelni zapewniającego dostępność Uczelni pod względem osób ze szczególnymi potrzebami, w tym OzN. Zostaną utworzone dostępne stanowiska komputerowe, zakup książkomatu zewnętrznego umożliwiającego czytelnikom wypożyczenie/oddanie wcześniej zamówionych książek w czasie, kabin akustycznych.
• Horyzontalny przegląd obowiązujących w uczelni dokumentów wraz z analizą ich spójności pod względem praw OzN.
• Podniesienie kompetencji pracowników Politechniki Morskiej w Szczecinie w zakresie pracy z osobami ze szczególnymi potrzebami, w tym OzN.

Finansowanie Projektu

Projekt Politechniki uzyskał dofinansowanie Narodowego Centrum Badań i Rozwoju w wysokości 5 993 927,98 zł

Data rozpoczęcia realizacji projektu: 01.09.2024 r.
Data zakończenia realizacji projektu: 31.08.2028 r.

Projekt będzie realizowany pod kierownictwem Prorektor ds. studenckich, dr inż. Agnieszki Dei. W skład zespołu projektowego wchodzą: mgr inż. Ilona Tomczyk, mgr Joanna Szczepanik oraz mgr Agnieszka Gajda. Partnerem Projektu jest Stowarzyszenie na rzecz równego dostępu do nauki „Twoje Nowe Możliwości”.

Szkolenia świadomościowe -  harmonogram na styczeń - czerwiec 2025 r. 

BLOK I - szkolenia świadomościowe
Szkolenie podnosi podstawową wiedzę w zakresie funkcjonowania osób z niepełnosprawnościami, ograniczenia strachu przed nieznanym, umiejętnego zachowania w momencie pracy z osobami z niepełnosprawnościami. Szkolenie jest jednodniowe, odbywa się w godzinach 09:00 - 14:00 i jest prowadzone w formie stacjonarnej. Skierowane jest dla wszystkich pracowników Politechniki Morskiej w Szczecinie.

Harmonogram
Styczeń 2025
29.01.2025, godz. 09:00 - 14:00 - szkolenie stacjonarne

Marzec 2025
31.03.2025, godz. 09:00 - 14:00 - szkolenie stacjonarne

Kwiecień 2025
25.04.2025, godz. 09:00 - 14:00 - szkolenie stacjonarne

Maj 2025
20.05.2025, godz. 09:00 - 14:00 - szkolenie stacjonarne

Czerwiec 2025
16.06.2025, godz. 9:00 - 14:00 - szkolenie stacjonarne
26.06.2025, godz. 9:00 - 14:00 - szkolenie stacjonarne


BLOK II - szkolenia specjalistyczne
Mają na celu zdobycie przez kadrę specjalistycznej wiedzy z zakresu wsparcia osób z konkretną niepełnosprawnością czy szczególną potrzebą. Skierowane jest dla wszystkich pracowników Politechniki Morskiej w Szczecinie

Harmonogram
Luty 2025
26.02.2025, godz. 8:00 - 16:00 Nauczanie osób w spektrum autyzmu - szkolenie stacjonarne
 
Kwiecień 2025
10.04.2025, godz. 8:00 - 16:00 WCAG Dostępność cyfrowa dokumentów, stron www oraz grafiki
- szkolenie stacjonarne

Maj 2025
30.05.2025, godz. 8:00 - 16:00 Wsparcie w kryzysie zdrowia psychicznego - szkolenie stacjonarne
 

Rekrutacja
Wybierz datę szkolenia i wypełnij dokumenty rekrutacyjne zamieszczone poniżej w jednym pliku PDF lub Word, tj.

• formularz zgłoszeniowy
• oświadczenia
• formularz rekrutacyjny.

Prześlij na adres e-mail i.tomczyk@pm.szczecin.pl podpisane skany lub dokumenty w formie pdf, wpisując w tytule „Rekrutacja szkolenia świadomościowe”, a oryginały złóż w administracji projektu - Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami, pok. 12 B ul. Szczerbcowa 4.
O zapisie na wybrany termin decyduje kolejność zgłoszeń.

Informacje o szkoleniach dostępne równieżw plikach Word i PDF poniżej

Informacja - zgłaszanie niezgodności projektu z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych

Uprzejmie informujemy o możliwości zgłaszania do Instytucji Zarządzającej (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej) lub Instytucji Pośredniczącej (Narodowe Centrum Badań i Rozwoju) podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.), zwanej dalej „KPON”. Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej): 

• poczty tradycyjnej - w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres Instytucji Pośredniczącej: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa, 
• skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.