Laboratoria 4.0 – Nowoczesne kształcenie praktyczne w Politechnice Morskiej w Szczecinie
Budżet projektu: 4 703 909,39 PLN
Kwota dofinansowania: 3 998 322,98 PLN

Termin realizacji projektu: 1.10.2025 - 30.11.2027
 Projekt finansowany jest z Funduszy Europejskich dla Pomorza Zachodniego 2021-2027.

Cel projektu

Celem projektu jest zwiększenie dostępności infrastruktury Politechniki Morskiej w Szczecinie, umożliwiającej kształcenie praktyczne na kierunkach zgodnych z aktualnymi potrzebami rynku pracy. Dzięki temu uczelnia podniesie jakość edukacji i lepiej przygotuje absolwentów do wymagań współczesnej gospodarki. Efekty realizacji: stworzenie i doposażenie 5-ciu specjalistycznych laboratoriów na potrzeby dydaktyczne, edukacyjne i przemysłowe, tym:

• Laboratorium Konstruowania Robotów i Zaawansowanej Sztucznej Inteligencji ROBOTKOWO
• Laboratorium Wytwarzania, Dystrybucji i Magazynowania Energii
• Laboratorium Pojazdów Zdalnie Sterowanych
• Laboratorium Zaawansowanych technologii przyrostowych
• Laboratorium Zaawansowanych Symulatorów Immersyjnych.

Główne działania obejmują zakup specjalistycznych. sprzętu oraz wdrożenie nowoczesnych technologii, które mają na celu dostosowanie warunków dydaktycznych do wymogów współczesnego rynku pracy. Projekt ma charakter edukacyjnopraktyczny, wspierając rozwój kompetencji studentów i uczniów w warunkach zbliżonych do rzeczywistego środowisku pracy.

Rezultaty projektu

W wyniku realizacji projektu nastąpi:

• Zwiększenie dostępności nowoczesnych narzędzi dydaktycznych.
• Stworzone laboratoria odzwierciedlają rzeczywiste środowiska pracy, co umożliwia studentom zdobycie praktycznego doświadczenia w warunkach zbliżonych do rzeczywistości.
• Lepsze przygotowanie studentów do wymagań rynku pracy - absolwenci będą lepiej przygotowani do pracy w dynamicznych i wymagających branżach, takich jak logistyka, transport, IT, robotyka, czy odnawialne źródła energii.
• Podniesienie kompetencji uczestników: Studenci i uczniowie zdobędą praktyczne umiejętności w realistycznych warunkach symulacyjnych lub przemysłowych.•Rozwój współpracy z sektorem gospodarczym - wzmocnienie relacji z przedsiębiorstwami, co zaowocuje możliwością praktyk, szkoleń oraz lepszym dostosowaniem programów nauczania do aktualnych potrzeb przemysłu.
• Wsparcie różnych grup odbiorców edukacyjnych.
• Wdrożenie innowacji w zakresie nauczania praktycznego.
• Wdrożenie nowoczesnych technologii, takich jak symulacje VR, druk 3D czy systemy sztucznej inteligencji, do procesu nauczania.
• Kompleksowa modernizacja infrastruktury uczelni: Projekt dostosowuje infrastrukturę uczelni do standardów przemysłu 4.0, co wzmacnia jej potencjał badawczo-dydaktyczny i zwiększa konkurencyjność w skali międzynarodowej.
• Realizacja projektu w sposób istotny poprawi dostęp do infrastruktury uczelni, umożliwiając wszechstronne kształcenie praktyczne zgodne z potrzebami rynku pracy oraz wsparcie różnych grup społecznych i zawodowych. Dzięki temu inwestycja przyczyni się do wzrostu kompetencji studentów i pracowników, jednocześnie wzmacniając współpracę z sektorem gospodarczym.

Opis projektu.

Projekt Laboratoria 4.0 - Nowoczesne kształcenie praktyczne na Politechnice Morskiej w Szczecinie. Projekt nazwą nawiązujące oczywiście do przemysłu 4.0, a zatem czwartej rewolucji przemysłowej wykorzystującej technologie cyfrowe internetu rzeczy (IoT).

Trzonem tego projektu będzie kreatywna przestrzeń projektowa Fablab Robotkowo będąca Laboratorium Konstruowania Robotów i Zaawansowanej Sztucznej Inteligencji na Wydziale Informatyki i Teleinformatyki. Tutaj studenci będą mogli rozwijać własne projekty wykorzystujące roboty w codziennym życiu, ale i konstruować własne roboty oraz systemy sztucznej inteligencji. Robotkowo będzie też już za dwa lata otwarte dla różnych grup społecznych spoza uczelni, w tym dla młodzieży szkół średnich i seniorów. Będzie to miejsce, gdzie będzie można poznać sztuczną inteligencję i możliwości współczesnych robotów oraz możliwości ich zastosowania w życiu codziennym. Koordynatorem zadania jest dr inż. Łukasz Nozdrzykowski.
 
Obecny świat zmierza ku zielonej energii, dlatego na Wydziale Mechatroniki i Elektrotechniki powstanie Laboratorium Wytwarzania, Dystrybucji i Magazynowania Energii z wykorzystaniem wodorowych ogniw paliwowych. Zakupione zostanie odpowiednie wyposażenie zabezpieczające, a nawet hamownia do testowania napędów z wykorzystaniem ogniw paliwowych. Doposażone zostanie także laboratorium turbiny wiatrowej. Koordynatorem zadania będzie dr inż. of. elektroautomatyk okręt. Maciej Kozak, prof. PM.

Wydział Mechaniczny zyska Laboratorium Zaawansowanych Technologii Przyrostowych dzięki czemu będzie można wytwarzać najbardziej zaawansowane prototypy podzespołów, urządzeń i wytwarzać je oraz testować. Koordynatorem zadania będzie dr inż. Waldemar Kostrzewa.

Praktycznym przykładem zastosowania sztucznej inteligencji i robotów będą dwa inne laboratoria.
Pierwsze na Wydziale Nawigacyjnym to Laboratorium Pojazdów Zdalnie Sterowanych obejmujące zaawansowane urządzenia i narzędzia do obsługi oraz szkolenia w zakresie pojazdów podwodnych (ROV) i dronów latających (UAV). Bezzałogowe pojazdy wykorzystywane są branży morskiej do wielu zdań, jak monitoring instalacji podwodnych, poszukiwanie i ratownictwo pod wodą i z powietrza, asysta nurkowi, operatorowi lub ratownikowi, wykonywanie prac podwodnych, dostarczanie sprzętu nad wodą. Koordynatorem zadania będzie dr inż. st.of. Marzena Małyszko.
Drugie to Laboratorium Zaawansowanych Symulatorów Immersyjnych na Wydziale Inżynieryjno-Ekonomicznym Transportu, gdzie w świecie VR będzie można nauczyć się m.in. obsługi dźwigu portowego i planowania załadunków. Koordynatorem tego zadania będzie dr inż. Tomasz Dudek.

Kierownik projektu i osoba do kontaktu: dr inż. Łukasz Nozdrzykowski, e-mail: l.nozdrzykowski@pm.szczecin.pl