Dlaczego rankingi międzynarodowe są istotne dla poprawy rozpoznawalności i konkurencyjności Politechniki Morskiej w Szczecinie?

Proces umiędzynarodowienia polskich uczelni powoduje, że chcą być one rozpoznawalne nie tylko w kraju, ale i na całym świecie. Tę rozpoznawalność mogą zapewnić sobie między innymi dzięki mechanizmom porównania wzajemnego, którymi są rankingi. Rankingi w istotny sposób poprawiają wizerunek szkół wyższych, świadczą o jakości kształcenia prowadzonych kierunków studiów. W ten sposób stymulują także coraz większe zainteresowanie wśród osób poszukujących wymarzony kierunek studiów czy też zawód. Uczelnie ustawicznie podnoszą poziom swego umiędzynarodowienia, oferują studia w językach obcych, z kolei młodzi ludzie coraz chętniej poszukują studiów poza swoim macierzystym krajem.

Z kolei szeroka oferta rankingów międzynarodowych i akredytacji często staje się głównym narzędziem wspierającym podjęcie decyzji dotyczącej wyboru poszukiwanego kierunku studiów. Z tych powodów także dla polskich uczelni rankingi międzynarodowe stały się obiektami zainteresowań, a lokowanie w nich benchmarkiem na pozycjonowanie pośród uczelni z całego świata. Rankingi te oparte są na wskaźnikach, które można ocenić pod względem ilościowym w odpowiednich obszarach działalności uczelni wraz z przypisaną im wagą służącą do ustalenia wyniku ostatecznego. Ważnym i często uwzględnianym elementem oceny jest ocena reputacji uczelni zarówno wśród krajowej i międzynarodowej kadry naukowej, jak i otoczenia gospodarczego.

Najbardziej rozpoznawalne międzynarodowe rankingi uczelni wyższych to:

•  Academic Ranking of World Universieties (ARWU – ranking szanghajski),
•  US News Best Global Universieties,
• The Times Higher Education (THE),
• QS Top Universieties (QS)
•  Round University Ranking (RUR),
• U-Multirank,
•  Ranking Web of Universities (Webometrics),
• University Ranking by Academic Performance (URAP),
• CWTS Leiden,
• The Center for World University Rankings (CWUR),
• SCImago Institutions Rankings (SIR).